CLIND

O QUE É O CURSO DE LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA (CLIND)?
É um curso para formação de indígenas em nível Superior, a fim de habilitá-los para exercer a docência no Ensino Fundamental e Médio, tendo como princípio metodológico a aprendizagem, através do ensino, pesquisa e extensão. Esse processo terá como base o respeito à interculturalidade, ao multiculturalismo e à etnicidade, com o objetivo de atender às necessidades de uma escola que responda as especificidades e processos históricos dos povos indígenas.

A implementação do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena de Alagoas (CLIND/AL) atende à reivindicação e luta dos povos indígenas de Alagoas pelo direito a uma educação específica e diferenciada, reforçando o compromisso da UNEAL em responder às demandas dessas comunidades. Antes de ser um privilégio às populações indígenas locais, a oferta desses Cursos atende aos indígenas que concluíram o Ensino Médio, respeitando a diversidade sociocultural de Alagoas. Representa mais um passo no cumprimento às leis brasileiras que reconhecem que os povos indígenas possuem direitos específicos e diferenciados.

Ao mesmo tempo, garante o acesso democrático desses povos aos conhecimentos técnicos e científicos, possibilitando, como contrapartida, um ensino de qualidade nas escolas indígenas. A oferta desses cursos propiciará aos egressos assumirem a docência e a gestão nas escolas indígenas e não-indígenas.

Na medida do possível, os cursos procuram atender às expectativas dos povos indígenas e têm como ponto de partida e de chegada o que pensam e oque esperam tais povos a respeito dessa educação escolar. Enquanto implementação de políticas públicas no campo da educação diferenciada, os cursos superiores para a formação de professores para indígenas representam uma necessidade inadiável. Os dados abaixo, referentes à demanda escolar do ensino fundamental e médio, oferecem indicações incontestes quanto à urgência de continuidade do processo de formação de professores indígenas em Alagoas. 

O Curso iniciou em 19 de outubro de 2019.

ONDE O CLIND ESTÁ PRESENTE?

  • POLO PARICONHA – ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA JOSÉ CARAPINA
    Etnias: Katókinn – Pariconha - AL, Karuazu - Pariconha – AL, Jiripankó – Pariconha -AL, Koiupanká - Inhapi - AL, Pankararu - Delmiro Gouveia - AL, Kalankó - Água Branca – AL.
  • POLO JOAQUIM GOMES – ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA JOSÉ MÁXIMO DEOLIVEIRA
    Etnia: Wassu - Cocal
  • POLO PORTO REAL DO COLÉGIO – ESCOLA MUNICIPAL RICARDO VIEIRA DE LIMA
    Etnias: Kariri – Xokó - Porto Real do Colégio-AL, Aconã – Traipu - AL, Karapotó Plak - ô eTerra Nova - São Sebastião - AL.
  • POLO PALMEIRA DOS ÍNDIOS – CAMPUS III DA UNEAL
    Etnias: Xukuru – Kariri - Palmeira dos Índios - AL e Tingui – Botó - Feira Grande – AL.

 

COMO O CLIND FUNCIONA?
Na modalidade presencial, O curso obedece a um regime modular especial e é desenvolvido de forma intensiva e presencial, nos finais de semana.

QUEM COMPÕE O CLIND?

  • Licenciatura Intercultural Indígena em Geografia e Coordenadora do Polo de Palmeira dos Índios:
    Profa. Ma. Rosa de Lima Medeiros Neta;
  • Licenciatura Intercultural Indígena em História e Coordenador do Polo de Pariconha:
    Prof. Dr. José Adelson Lopes Peixoto;
  • Licenciatura Intercultural Indígena em Letras-Português e suas Literaturas e Coordenadora Geral:
    Profa. Drª. Iraci Nobre da Silva;
  • Licenciatura Intercultural Indígena em Matemática e Coordenador do Polo de Porto Real do Colégio:
    Prof. Dr. João Ferreira da Silva Neto;
  • Licenciatura Intercultural Indígena em Pedagogia e Coordenadora do Polo de Joaquim Gomes:
    Profa. Esp. Mary Selma de Oliveira Ramalho;


Coordenadora Administrativo-financeiro:
Marize Ferreira da Silva;

Secretaria Geral do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena de Alagoas - Campus III - Palmeira dos Índios:
Juliana Christina Rodrigues de Lemos;

Auxiliar de Secretaria:
Ivan Oliveira da Silva.

Apoio Administrativo:
Ana Cláudia Silva de Oliveira Rocha e José Saraiva dos Santos.

Estagiários:
Audália Ingrid Santana Ferro e Sivaldo Bezerra Soares.

 

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